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2013年9月26日 星期四

博師奶:就讓禮貌失色?



秋月餅,由傳統的蓮蓉月,變成白蓮蓉,繼而出了句飛甩老土,冰皮月餅大行其道;各式各樣的餡料,層出不窮。說真,賣相甚吸引。還有那些咖啡月餅、棒子月餅、水晶月餅、雪糕月餅等等,五花八門,令人躍躍欲試……

新式月餅雖美觀,可我吃不出令我回味無窮的中秋節味道。小時候月餅售價貴,爸媽砌月餅,一班小孩子圍在桌前期待。分得四份之一餅在手,會好好品嚐香噴噴的蛋黃、蓮容。面前一桌子水果,楊桃、柿子、水晶梨、香蕉….吃夠了,便拿著點上蠟燭的紙燈籠,跟左鄰右里小朋友們一窩蜂去公園玩,興高采烈。
時代改變,傳統月餅變得平凡。冰皮雖清新,卻沒有餅香;雪糕月餅不夠傳神,欠了點什麼?塑膠燈籠冷冰冰,螢光棒代替了蠟燭;孩子沒幾個街坊好友,可以一起去公園跑跳踫,熱鬧一番。中國人的傳統節日,就是人情味濃。這最叫人嚮往、回味,值得存留吧﹗又好似孩子的禮儀,也值得保留,不需跟時代改變,使之失色。

回家做節,在路上見到一個小男孩發難,還動手打了身旁的長輩幾掌。長輩若無其事,還好言呵護。結果,男孩哭叫聲愈來愈大。收拾不來,長輩出殺手鐧「乖﹗別哭,嫲嫲買雪糕給你吃。」---打嫲嫲,還有獎品呢﹗鼓勵他繼續打嗎?
在公園見小女孩搶別人單車,在旁的媽媽冷眼旁觀。到對方家長開聲勸阻,那媽媽才晦氣地說:「唔好玩啦,走啦﹗」---即是搶到就可以繼續玩?
孩子出席家庭聚會,見到的多是長輩,見人總要打招呼。有些性格害羞的孩子,總躲到父母身後。噢﹗不用威逼,給點時間,適應了環境,總會開口。但有些孩子並不是害羞之輩,見人直行直過,直衝入屋,大叫:「我要飲汽水。」伯父即吩咐姐姐打點。---不是應該停一停,傾兩句嗎?難道「入屋叫人」,大人都覺得過時?
一家人等吃飯,孩子眼見心儀的餸菜上枱,一馬當先吃起來。姑姑說:「偷食,無禮貌﹗」媽媽答:「算啦﹗她肚餓。食啦﹗食啦﹗」---有人護航,誰怕誰?肚餓最大,不管禮貌、不顧規矩;懶理旁邊的叔叔剛下班,又累又餓也在等。


雖然時代不同了,但「禮多人不怪」,依然有其道理。禮貌是從小培養起來的,懂得尊重人、尊敬長輩的孩子,總會得人喜歡;對其成長,及至長大成人,益處多多。孩子有禮,齊齊努力啊﹗




2013年9月13日 星期五

專家教細路:順性而為?幾點反思




爾在書店發現一些類似怎樣讓子女進入名牌大學的書,總會好奇地打開來看,看看是甚麼「九陰真經」、內功心法還是速成秘笈。一本一本的仔細看罷,心裡的不安浮現。我問自己:


1. 我相信這類讀物都是經驗總結,作為參考無妨,但被人奉為金科玉律,會否是個大問題?

2. 上帝造人,各自不同,我們為甚麼要自作主張,為孩子訂立所謂成功的楷模?

3. 能入讀名牌學校就是對孩子最好嗎?為他鋪排一切就是盡責?


先跟您分享幾個真人真事:


(一)

最近,很多朋友找我,談及替子女升中選校時的種種煩惱。此刻,有些學校會告知家長子女的預計等級組別,甚至會見家長,大多在數算學生的「弱點」……我這個朋友羞愧得要把頭栽進泥土裏。

我想問:說人過錯誰人都會,但有甚麼可以幫助孩子面對挑戰?

(二)

家長絞盡腦汁,左託又託,都是要找教師才有的「天書」,指的是教師手冊。原來學生平日的作業、測驗,甚或考試題,書商提供給教師的資料很多,連答案也有。朋友常託我找,我就只能說辦不到。當問及箇中原因,答案通常是用來考試溫習,用來教導子女做課業。

我想問:為甚麼有些教師在批改課業考卷時,只能接受一個「標準」答案?

(三)

我的外甥大學畢業後當了教師。還記得他唸幼稚園時,教師要他寫數篇生字。其中一篇是寫「電器化火車」。那時,我負責檢查他的家課。還算年輕的我,看著整篇都是錯字,我登時犯了魯迅對待他弟弟時類似的錯;著這個幾歲大的稚子,用橡皮(擦膠)小心的把紙擦淨,然後重新寫了一篇「電氣化火車」。翌日,他的老師致電給我,怪責我「教錯」外甥寫字,又發表了一番偉論。孩子放學回家,忍不住淚水,向我哭訴,還認為我做錯了,不要我再與他的教師理論,因他真的受盡苦頭。

 

三件事中的啟示,大概你也掌握吧……
我想問:這些標準是誰定下的?甚麼才是教養孩童?
【紅樓夢】中的兩句,教我反覆思量:
「假作真時真亦假,真作假時假亦真」


請君三思,回到【聖經】去!




陳坤德
資深教育工作者






2013年9月6日 星期五

心靈共舞:孩子說謊背後……





太放工回家,發現家中的花瓶打破了,玻璃碎片散佈地上,大怒之下,便惡狠狠的追問留在家中的一對兒女。分別十歲和八歲的兄妹同聲否認,還言之鑿鑿的表示毫不知情。陳太只好發出最後通牒,警告孩子們若再不說出真相,兩人都將會受到嚴懲。可是,孩子們仍一口咬定,堅稱他們是清白無辜的。對於兩人的連篇大話,陳太只有感到無奈和痛心。


在毫無辦法之下,陳太唯有處罰兄妹兩人,除了克扣零用錢外,還不准他們在一星期內玩電子遊戲機。

事後,當陳太心情略為平伏,再從新審查這次處理方法時,發現她只是將死馬當活馬醫,對事件全無幫助,更未能把握機會,教導孩子要誠實及承擔責任。



所有父母都希望子女養成高尚品格,要對他人誠實不欺,要達到這目的,家長除了要以身作側外,還須了解孩子說謊的背後動機。就拿陳太的孩子來說,他們說謊是源於恐懼--他們害怕一旦說出真相,媽媽便會不高興,自己會被罵被罰,甚至媽媽不再愛他們……因此在訓練孩子誠實時,給予他們安全感是很重要的。


舉例來說,陳太可以告訴孩子:

 第一:媽媽要知道事情真相,只是希望能和他們回顧分析事件的原因,進而研究一下,防止事件再發生的方法,而非一心要懲罰犯錯的人。(當然,在你表明了這立場後,便不能再作秋後算帳。)

 
 第二:告訴孩子人經常都會犯錯,犯錯並不表示世界末日,最重要的是能夠從錯誤中學習,從而減少日後犯錯的機會。
 
 第三:同時也要告訴孩子,隱瞞真相會使清白無辜的人被寃枉,這是不公平的。


當孩子描述事件經過時,家長要讓子女主動發言,而他們則只負起從旁引導的角色,並不時要給孩子適當的肯定及讚賞。在聆聽了事件經過後,家長可以透過案件重演法,與子女一起對事件進行分析,及商討預防事件再發生的方法。

  

 潔梅
    資深註冊社會工作者



 

2013年9月5日 星期四

博師奶搬新居

 

各位好友:
 
你們好嗎??
(無左哈哈笑圖,噢﹗唔慣呢﹗
不過,唔緊要啦﹗呢度都好似有好多野玩。Hehe...)
 
我見大家都來這裡,我都來啦﹗﹗
 
見大家會方便些,
 
我會繼續在這裡同大家分享、傾偈。
 
保持聯絡啊﹗﹗
 
如果我們有共同朋友,
 
請幫忙告訴他們呢﹗
 
 
感謝﹗^^
 
 
博師奶